习惯了比较和攀比。家长们之间,就喜欢拿孩子成绩做对比。当然有的家长可能豁达,不在意这些所谓的“排名”。而有的家长则很看重这些“虚名”,觉得孩子表现不好,自己就特别没有面子。当家长的期望值高于孩子的成长,那就很容易产生挫败感。这种焦虑久了,就很容易变成负面情绪对孩子来发泄。

那么,如何激活家长参与家庭教育的动力?对家长来说,首先要正确认识家庭教育的重要性。家庭教育是生活教育和生命教育:父母通过爱和言传身教,让孩子内心充盈、学会自主,这正是学校和机构不可取代之处。面对当前较大的外部压力,家长要当好外界与孩子之间的“过滤层”和孩子成长的“定位器”,为孩子过滤掉噪音杂音,发挥家庭教育不同于学校和机构的错位优势。

先让孩子对此抱有疑问,然后父母再认真回答他,这对孩子来说是个非常重要的过程。如果他们能够充分理解上学的意义,就算年龄再小也能怀着大志去上学。
近日,中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。游戏危害越来越得到社会的共识,常常用“精神鸦片”“电子毒品”指代。相关人士建议,除了要求平台增强社会责任意识,不单纯追逐利益,完善未成年人防沉迷系统,完善平台内容审核机制,减少不良信息进入未成年人视野。处罚的力度要同步跟上。

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
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