广东真的有管教青少年封闭式学校效果如何_我家小孩爱玩游戏

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不知道每个人对“怀旧”是持怎么样的态度，或者说如何看待市面上的游戏推出了所谓的【怀旧服】。前两年的我对于怀旧换皮炒冷饭的作品甚是嗤之以鼻，愿意为了所谓的情怀掏空腰包的玩家在我看来是如此盲目。当我发现这样的观点出现偏差的时候，我已经在沉迷《艾尔登法环》不能自拔了，也就是从那一刻开始，我从《艾尔登法环》的世界中共鸣到了《魔兽世界》早期的理念：

学校是教育孩子的主要场所，学校的教育对孩子的影响也非常大。有些学校为了造声誉，到处拉优质生源，甚至出高价拉学生。这样拉来的学生，虽然学习成绩优秀，但是他们觉得自己为学校争光，理所当然应该得到优厚的待遇，包括教师的倾斜辅导。以后遇事还会以“钱”来论道。学校培养的如此“优秀生”价值观发生了偏离，不会感恩学校，更不会感恩社会。对学习成绩优秀的学生的偏爱，是每个学校都存在的现象，高考大方向不变，应试教育的影响，很多时候我们只注重了孩子的学习，忘记了对孩子的思想教育。

还有的家长忙于工作，不经常陪伴孩子，孩子除了学校之外时间与外界小朋友交流的时间很少，自然会依托电子产品来消解多余时间。还有一种情况就是家长也是沉迷与手机的人，回到家里不是刷抖音就是看电视剧，孩子看着家长都是如此喜欢电子产品，他们怎么可能不去效仿，其结果可想而知。

促进法明确家长作为教育者需要具有一定的专业素养，应该引导家长成为终身学习者。教育者先受教育，家长既是家庭教育的发出者，也是家庭教育专业知识和技能的接收者，应当明晰孩子的成长过程实际上是不断自我教育和自我学习的过程，每个家长都应该成为终身学习者。