● 全校高清监控，家校同步，家长随时查看；
● 孩子到校安排专业心理老师一对一服务；
● 小、初、高文化课程同步，辅导考试;
● 住校老师24小时响应家长需求;
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年龄较大的青少年往往通过拒绝上学获得一些实质性的利益，比如在家看电视、玩游戏、上网聊天、和朋友一起参加社交活动等。对这些孩子而言，不上学远比上学快乐得多。
我家叛逆孩子这样叛逆的行为，已经浑浑噩噩的持续了有一年之久，从上初中就开始出现，最开始还只是瞒着我们玩手机，看到我们生气还会放下手机学习一会儿。现在完全不害怕我们了，连学校也不去上，就待在家里玩手机。这样下去，不仅孩子的文化课成绩堪忧，就连未来能不能成为一个自力更生的人都成了问题。所以送行为矫正学校，对我家叛逆孩子来说是必然的。
举个例子，针对儿童入园时出现分离性焦虑障碍。第一，建议教师采取针对性的教学策略，如营造孩子喜欢的氛围。第二，在入园前，父母通过一定程度的行为方式提高孩子入园的适应性。第三，家长和老师加强沟通，及时互换孩子的信息。
强化五项管理。强化年度教育督导和片区责任督学的督查工作，全面推进作业、睡眠、手机、体质、读物等“五项管理”，扎实实施以“三减三增”（“减作业、增睡眠，减补习、增运动，减刷题、增实践”）为重点的减负行动，培育2项体育运动技能和1项艺术特长，引导学生合理适时使用电子产品，保护视力健康，防止沉迷网络。
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子，对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育，常年面向全国招生，全封闭式军事化管理，安全有保障！
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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