福建在这的问题少年行为矫正学校价格咨询_女儿逃课上网

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没有方法的管教，孩子该怎么办?10-16岁的青春期孩子，本该风华正茂，激扬梦想,可是，你却发现自己家的孩子：每天战斗在题山书海，成绩却不理想？不爱学习，整天沉迷电子产品？自制力差，注意力不易集中？自卑、内向、孤僻、自闭？叛逆，不听话，常与父母唱反调？情绪不稳，与老师同学相处不好？学习能力、社会生存能力差？没有目标，对未来没有规划？传统的教育方式及观念，造成现在很多青少年往往是高智商、高自尊、高敏感、高脆弱，一不小心成了“四高少年”,须知，内心强大才是真正的强大,科学、系统、全面、深入的心灵成长课程以及素质教育课程的设置，让学员真正强大起来。

很多家长加彭老师微信后，向彭老师诉说孩子青春期的表现，不少孩子非常的厌学，极度叛逆，常常威胁父母，离家出走，不读书，亲情冷漠，脾气暴躁，有些甚至敢打骂父母！面对这些情况，家长心力交瘁，不知如何是好。

王裕硕的日常学习和生活是相当自由的——父母从不禁止他使用手机、平板电脑等各种电子产品，他喜欢用电脑画漫画和折纸，常常废寝忘食，甚至中考前夕、高三阶段，他也常常折纸，对此，孙丰利的态度都是“不打扰”。当然，孙丰利也曾纠结苦恼过，因为有一段时间王裕硕沉迷手机难以自拔，但左思右想，她还是忍住了，只是对他说：“玩手机的时候把灯打开，别把眼睛玩坏了。”不过，她也会在聊天中不失时机地和孩子分享自己的感受：“玩手机、玩游戏等对青少年来说都是常见现象，正常的是能够走出来，不正常的是沉迷下去，如果能够走出来，就是生活上的勇者。妈妈相信你的判断，相信你能把握住事情的分寸。”最后，王裕硕自己“走出来了”。

家长想引导孩子重返学校，必须帮助孩子建立手机网络界限，帮助孩子消除焦虑的负面情绪。鼓励孩子多和同学接触，家长要多制造一些机会让孩子和同学在一起玩或者是一起学习，当孩子又重新融入到集体关系中时，他们就不会过分的逃避上学了。同时也要与老师多沟通，老师是孩子在学校时的监护人，老师的关怀和喜欢对孩子重返学校的作用也是很大的。