不管孩子说愿意不愿意上学,家长都要理解孩子,因为上学读书的是他,而不是家长本人。如果你非要逼着孩子去实现你的愿意,看到孩子颓废的学习态度会让你烦躁不安,甚至想打骂孩子。不管怎么说,还得尊重孩子的选择,可以坦然地对孩子讲:“如果你不愿意上学,那就别整天遭那个罪了,收拾一下行李,准备出去打工吧,反正你现在也有力气挣钱养活自己了。”或者说:“如果你愿意上学,那你就调整一下心态,我们把让你反感学习的原因找出来,绝不能每天别别扭扭上学,换谁也感觉日子难熬。”类似的话,会让孩子感受到你对他的理解与尊重,愿意和你平等对话。

家长对待孩子高考、中考成绩的态度真的很重要,直接影响孩子的情绪,甚至一生,因为真的有孩子因为高考、中考没考好,从此一蹶不振的,孩子需要家长的支持和引导,所以家长先要调整好自己的心态,无论什么样的考试结果,都要接纳,孩子考得好皆大欢喜,夙愿得偿;孩子考得不好,还有机会,不影响孩子日后成为一个优秀的人,安抚好孩子情绪,给孩子支持,给孩子信心,和孩子一起分析原因,是知识准备不足?还是考试心理紧张?考试心理紧张是因为压力大还是其他?这个其他包括孩子潜意识里并不希望自己考上好的学校,所以考砸,因为家里有他放不下的人和事、认为自己不配成功等,这需要专业的帮助,通过原因的分析、状态的调整,再战辉煌。

大家好,我是2年级7班杨羽墨的妈妈,今天跟大家分享下我对双减政策的的一些感想。作为一个80后的家长,处在“赢在起跑线”、全民“鸡娃”的大环境里,没有坚定的内心,很容易被影响。MoMo还在幼儿园傻玩儿的时候,我身边朋友家的孩子已经在上培训班上培优课了,可以轻松完成100以内加减法,而我们还在依靠手指数数;当我们进入一年级还在用凑十法做加减时,别人家的孩子已经开始进攻奥数了,看到这种情况我内心还是很焦虑很矛盾的,一边担心孩子输在了起跑线上,一边又怕因为我把自己的想法强加给孩子剥夺了她的快乐童年,我就在这个矛盾的焦虑中陪着孩子过完了一年级。
虽然说教育部门的这一做法是为了让更多的学生做到统一升学入校,可这样的要求也引来了许多家长的不满。那就是自家孩子因为生日在开学之后,就要导致自己的孩子比别人家的孩子迟上学一年,就算后面过了生日达到入学的要求,那也必须要等到下一年开学才能升学。这种因为生日较晚,而推迟学生上学的规定,让这部分家长着实感到不公。

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