赵妈妈的孩子读初三,2个月前因为心情不好就去医院看病,没想到被诊断为“焦虑抑郁状态”,医生当时建议赵妈妈考虑让孩子休学甚至入院治疗。但住院赵妈妈觉得有点接受不了,医生就先给开了抗抑郁药吃着,而且也说服孩子先坚持上学了,每周大概能上学3天。

这部分家长也会对孩子有一定的担忧,但不想让孩子陷入“补课内卷”的压力之下,所以这部分家长干脆就让孩子们不补课了,假期在家自行“查缺补漏”,培养孩子自己学习的能力。

刘亮:很多家庭因为焦虑没办法好好相处,很多时候是父母把自己的焦虑投射到孩子身上,很多时候看孩子不顺眼,容易把孩子的一些行为方法;再加家庭本身存在没有解决的冲突,以前孩子上学期间还可以隔开,疫情期间每天暴露在父母的冲突面前,很容易父母的焦虑、家庭的冲突、孩子的焦虑几者之间项目强化。
所以我们一定要看看原因是什么,是不是我们给孩子的压力太大了,或者是说学校要求的太高了,或者家长要求的太高了,还是说孩子在这方面受到了打击,是什么原因?

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