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理解接纳，堵不如疏。首先，改变心态，采用理解接纳的态度，采用宽容和引导的态度来对待孩子的电子产品使用。积极地和孩子探讨电子产品使用的话题，树立孩子对电子产品的正确认识。其次，可以和孩子谈谈他感兴趣的电子游戏，并巧妙引导，让孩子明白沉迷游戏的危害。通过这样的疏导，就可以慢慢让孩子明白应该如何合理地使用电子产品了。
事件中，有可能老师、家长教育方式缺乏深入细致，甚至可能言语、态度简单粗暴，让孩子觉得“没面子”，“受了屈”，当然，也有孩子自身性格原因。
这是因为如果经常玩手机的话，那么他们就会沉迷于手机当中，并且他们的感官也会受到相应的刺激。电子产品明明就是消遣娱乐的东西，所以说孩子在这个阶段是不应该去玩这些东西的，因为这样做法对于他们的成长是没有任何帮助的。
这种情况基本都发生在开学前，小学低年级多发，小学一年级为高发期，多是因为孩子不愿离开父母，或由于假期作业未完成对去学校上学感到紧张。
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子，对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育，常年面向全国招生，全封闭式军事化管理，安全有保障！
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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