对陌生的环境、陌生人群的紧张所带来的焦虑,家长应该尽量帮助孩子缓解,比如,多讲一些关于幼儿园的趣事,带孩子去幼儿园周围熟悉熟悉环境,从而激发孩子上幼儿园的欲望,入园前跟老师问一下同小区里有哪些同班的孩子,提前让小朋友熟悉起来,这样孩子入园后有自己的小伙伴,就能很自然地度过了。

由此看来,家长的不断学习和自我提升,是做好新时代家长的必备条件。家长在家庭教育中应当了解和尊重孩子的成长规律,并加以科学指导,建立和谐的亲子关系,做孩子的第一伙伴。

衔接班老师们会适当地介绍小学生校园生活,以此引导小朋友喜欢学校、喜欢老师、喜欢学习,激发孩子上学兴趣,建立孩子上学自信心,解决他们心中疑虑使他们较早满怀期盼而不焦虑和抗拒“上学”这件事。
一些家长把孩子上学看得比自己上学还紧张,过分焦虑,从孩子的吃喝拉撒到学习交友,事无巨细都要了解到位,生怕孩子在学习过程中存在不适。

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
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