这群孩子有五六个,他们每天上学的路上有一颗大槐树,这颗大槐树有水缸那么粗。这颗大槐树横长在路边的土岩上,经常有调皮捣蛋的孩子们爬上树去坐在上面捉弄人。

可是那天中午,我接到她们班主任的电话,说孩子跟同学打架还把同学给伤了,我吓坏了,连忙赶到学校,跟班主任和被打学生的家长道歉,可是当我问她为什么打人时,她却一句话都不说,还跑出了学校。由于孩子近期的种种表现,老师建议我去询问一下有什么好的管理学校,在教育学校中或许能改变孩子的这种情况。

陆蕾老师建议家长,在学习准备期可以多跟孩子聊聊上学,让孩子对上学这件事有憧憬、有渴望,这也是他们成长的标志。但同时,对孩子而言,环境、同学、老师,这一切都是陌生的,所以也可能会产生不安。陆老师给出破解的妙招——正面信息能够缓解不安,家长不妨多和孩子说一些正面的内容,要特别注意的是,绝不能用上学来对孩子施加压力或恐吓,比如:你再不听话,让学校老师管你!学校老师可“厉害”了!这些施压的言语,会造成孩子对上学的恐惧感,从而产生心理压力。“要让孩子觉得小学的校园是美丽的,老师是可敬的,同学是可爱的,自己要好好努力成为一名光荣的小学生。”
团隊成员均来自国内外知名高校及相关专业教育机构,具备多年家庭教育经验,他们的家庭教育理念和成绩都得到了市场的验证,让你少走弯路。

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