(三)获得注意的功能:拒学、厌学是因为孩子为了获得重要他人的关注(例如不上学可以待在母亲身边、得到家人的关心等)。

第四,架好家校沟通的桥梁,通过电话、微信等多与老师沟通。有的家长怕老师忙,不好意思找老师。但是老师要面对几十个学生,你不联系老师,老师哪有那么多的时间和精力来联络你呢?等老师“请”你到学校时,家长、孩子、老师都太被动了。同时,家长在生活中应多注意观察孩子的动向,如发现孩子精神状态不好、吃饭睡觉不香、花钱过多等异常表现,要及时与老师联系,了解孩子的情况,以便有针对性地进行教育。

帮助孩子树立良好的时间观念,养成早睡早起的好习惯;调整孩子情绪,不慌张、不大意,给予孩子积极的自我暗示:“开学了,我可以见到老师和同学了”,做好心理调适;返校上学后,多注意和孩子的沟通交流,积极正面引导,消除紧张心理;注意个人卫生习惯的养成和坚持,如有身体不适,不过分紧张,一起正确地科学应对。
3、切忌孩子一说出来不想上学,父母就开始动手,或者把孩子批评的一无是处,要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远,让孩子彻底失去与父母交流的欲望,还会激起孩子的逆反心理,让孩子对上学这件事越来越厌恶,所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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