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● 小、初、高文化课程同步，辅导考试;
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孩子都承载着家庭的希望，他们不上学的行为会引发家长极大的焦虑情绪。面对这种行为，家长往往会采用“询问原因”“否定感受”“积极劝说”“暴力威逼”四步走或其中的某几步来应对。
孩子是父母生命的一种延续，许多父母都希望孩子能够快快乐乐地长大，当家长送孩子去学校学习的时候，父母的监护权就已经移交给了学校，对于学校而言，他们有责任保护学生的人身安全，学生在学校一旦发生什么事情，学校必须要负责。
居家学习期间，孩子们与家长相处的时间增多，双方之间的情绪行为也容易相互影响。家长们需要去思考孩子的情绪及行为背后是否存在着心理因素，如：孩子经常被唠叨批评而学习动力不足、孩子临近考试而感到焦虑不安、孩子表示被家人管教严格而感到不被理解信任……
就拿开元小学来说，有个别六年级女生生理期来临，想借用女教师厕所一用，竟然被某些老师给拒绝，如果家长也不知情，孩子该怎么办呢？说到这里时，想必有些家长该换位思考问题了，如果你的孩子在学校里遇到这种情形你替孩子着急不？
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